蝉鸣半夏生，麦香馥大地。2017年6月23日下午，中国人民大学历史学院孙家洲教授做客我院国学大讲堂，为我院师生带来了“《史记》导读”的学术讲座。讲座由我院高贤栋副教授主持，院长高春常教授、鲁东大学原党委副书记刘凤鸣教授、文学院傅宁老师等百余名师生参加了讲座。
此次讲座，孙先生以“读书”三题导入，介绍了王鸿泰和曾国藩的读史之法。他认为，作为“二十四史之首”，《史记》享有“史学双壁”之一的美誉，西汉朝廷一度将其典藏，秘不示人。司马迁在写此书时，着力表现出了每个历史人物的性格和内心世界，并且在《史记》中流露出自己真挚的感情，或慷慨激昂或冷嘲热讽。作为史学专业的学生，应该把《史记》列为必读书目。
要想在无韵离骚中读春秋，若没有方法论的指导，我们读完也只是罔殆无所得。在此次讲座中，孙先生提出了读《史记》的四个建议，首先应当梳理清楚《史记》所记的三千年的脉络，读史书如有清楚的年份脉络，则事半功倍，读《史记》犹应如此。第二，我们应读懂司马迁的“笔法”和“寄托”，作为“一家之言”的《史记》，司马迁有自己独特的“笔法”，而要顺利地阅读该书，搞清“笔法”是一个重要的工作。第三，我们要读懂“人心”与“人性”，漫漫史迹，弹指一挥间，但不变的是人心，所以读史要读懂史书中的“人心”。第四，要带着自己的感情甚至是激情读《史记》，司马迁在《史记》中褒贬人物，宣泄情感，我们应设身处地，带着感情领略《史记》的风貌。
在讲座中，孙家洲先生还总结了《史记》的五个特点，一是“实录”与批判精神，《史记》一书“不虚美，不隐恶”，就是因为司马迁能够秉笔直书，才为后人留下了这样一部丰硕的史著，这种值得我们每个史学人学习。二是略古详今，由于《史记》所载历史纵贯三千年，所以司马迁独创了“略古详今”的方法，也成为后来史学家的传统。三是“寓论断于叙事”，由于所载史事有关于司马迁生活的当代之事，司马迁不便直接贬抑，便独创这一方法。四是褒贬千古，议论风发，司马迁独创“太史公曰”，独发自己的见解，也成首须尾赞。五是以人为中心，突出个性与传奇色彩，司马迁在写每个人物时，深入到历史人物的内心世界，所以《史记》不仅是一部不朽的历史著作，也是一部带有灵气的文学作品。
雄深雅健，烁古铸今，孙先生的讲座不仅为我们带来了阅读《史记》方法论的解读，也让我们如沐学术之春风，在座的每一位都受益匪浅。最后，讲座在全院师生的热烈掌声中结束。
孙家洲教授是中国人民大学历史学院的博士生导师，中国秦汉史研究会副会长，享受国家特殊津贴专家，曾获得教育部优秀教学成果二等奖，主持过多项国家哲学社会科学基金项目，发表多篇史学专著和论文，学术成就斐然。
（撰稿：卢璇 摄影：王海鹏 审核：刘波）
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